平方指的就是长方体。长*宽*2长*高*2宽*高*2表面积平方
表面积公式：
柱体
棱柱体正方体（n为棱柱的侧棱条数，即侧面数）
sn*s侧2*s底
圆柱体表面积（“u底”为底面圆的周长，r为底面圆的半径）
su底*h2πr^2
s2πr*h2πr^2
锥体
棱锥体正方体（n为棱锥的斜棱条数，即侧面数）
sn*s侧(三角形)s底
圆锥体表面积
ss扇s底
s1/2*l(母线)*2πrπr^2
台体
棱台体表面积（n为棱锥的棱条数，即侧面数）
sn*s侧(梯)s上底s下底
圆台体表面积
注：设r为上底半径，r为下底半径，l为圆台母线；虚设a为小扇形母线，则大扇形母线长为（al）
ss侧(扇环)s上底s下底
s1/2*(al)*2πr－1/2*l*2πrπr^2πr^2
球体表面积：s4πr^2
面积公式也就是用长方形的长乘以2宽，就可以不求出它们的面积
1平方米100平方分米
1平方分米100平方厘米
1平方米10000平方厘米
平方米是面积单位，四年级常见的面积单位有平方米，平方分米，平方厘米，最常见的毗邻两个面积单位之间的进率是100。
能够掌握了这一规律，面积单位公式也就好记，面积单位间的度量单位也容易了！
正方形算平方，那也就是说求一个正方形的面积，正方形的面积是也可以可以使用面积公式的，saxa，也就是说知道这个正方形的边长就可以不借用去面试公式求平方了，正方形的面积4边长乘边长，这是部编教材三年级学的问题，学生在做题时而不和周长混淆了，但是对平方的概念不能正确的的理解，这些是都正常现象，到六年级再怎么学习多种图形的面积时都会慢慢的明白并完全掌握。
平方米换算单位成平方尺，好象都是以1平方米＝多少平方尺的形式，或则方米÷平方尺，也可以，但最好就是书写1平方米＝多少平方尺最好就是，毕竟1米＝3尺，丨平方米二1米x1米＝3尺×3尺＝9平方尺。其实1平方尺等于1／9平方米与1平方米＝9平方尺夲来都成立，但题没有要求的是怎么将平方米换算成平方尺，所以我，最好就是可以写成1平方米＝9平方尺，没法写成一平方尺＝1／q平方米。
